(01) ASSISTANT TECHNIQUE EN ÉDUCATION NIGER MARADI

Assistant technique en éducation Niger Maradi

Maradi, Niger

Tendances

Description de l’emploi

Il est attendu que tous les employés du CNRC travaillent en accord avec les valeurs fondamentales de l’organisation : être dévoué.e, innovant.e, inclusif.ve et redevable sont des attitudes et convictions qui guideront nos actions et nos relations. NRC s’engage pour la sécurité et le bien-être de son personnel ; ensemble, nous construisons une culture de travail positive où chacun.e peut se sentir valorisé.e, responsable.e, soutenu.e, en sécurité et avoir un sentiment d’appartenance. Le CNRC ne tolère pas que ses employés exploitent ou maltraitent des personnes et appliquent une tolérance zéro face à l’inaction.

Le Niger fait face à un contexte humanitaire complexe marqué par les déplacements de population, les mouvements migratoires et les dynamiques régionales, en particulier dans les zones frontales. La région de Diffa continue d’être affectée par la crise du bassin du lac Tchad, tandis que Maradi accueille une importante population de réfugiés ainsi que des mouvements transfrontaliers se poursuivent depuis le Nigeria. Le Niger est également à la fois un pays d’asile et une route de transit vers l’Afrique du Nord. Selon l’Aperçu des besoins humanitaires (HNO) 2025, environ 2,6 millions de personnes ont besoin d’assistance à travers le pays, dont 1,6 millions devraient nécessiter un soutien humanitaire en 2026.

Dans ce contexte, le NRC est présent au Niger depuis 2019, apportant une assistance aux populations déplacées et vulnérables. Dans le cadre de la structure Multi-Pays Sahel Central, les opérations au Niger s’alignent sur les priorités régionales et répondent à l’évolution des besoins dans un environnement opérationnel exigeant.

Afin d’assurer la mise en œuvre efficace des activités du programme Éducation, le CNRC recrute un(e) Assistant(e) Technique Éducation motivé(e), organisé(e) et capable de travailler en équipe. Le/la titulaire contribuera à promouvoir un accès équitable à une éducation de qualité pour les enfants et les jeunes ciblés par le programme.

Responsabilités

Rôles et Responsabilités

L’objet du poste de l’Assistant Technique Education est d’assister dans la mise en œuvre quotidienne du projet

Responsabilités Générales

• Travaille en conformité avec les politiques, outils, manuels et directives du NRC ;
• Assiste dans la mise en œuvre du projet conformément au plan de Travail ;
• Rédige les rapports sur l’avancée des activités sur demande du superviseur ou de la direction ;
• S’assurer de l’archivage correct des documents en lien avec les projets;
• Encourager et formuler des propositions pour favoriser l’amélioration du projet ;
• Assiste à l’intégration du programme Education avec les autres compétences clés de NRC ;
• Participe activement au renforcement des capacités des bénéficiaires ; 
• Participe activement à la collecte des données de différentes études de faisabilité, Évaluation rapide et sectorielle.

Responsabilités spécifiques

• Assiste l’Officier Education dans la préparation et l’organisation des différents ateliers de formation et de sensibilisation sur l’éducation et la formation ;
• Participe à l’analyse participative de la vulnérabilité avec les leaders communautaires ;
• Contre-vérifier les listes des bénéficiaires proposées par les dirigeants communautaires/enquêteurs ;
• Organiser des suivis de proximité (coaching) des bénéficiaires dans leurs activités ;
• Réquisitionne les matériels nécessaires pour la formation et les enquêtes ;
• Travaille en étroite collaboration avec les staffs des partenaires du CNRC et les traite avec respect ;
• S’assure de l’intégration du genre, Inclusion et protection dans les activités d’éducation.

Critiques d’interfaces

Les interfaces critiques pertinentes pour ce poste : 

• Fonctions Support : RH, Finance et Logistique 
• Département des finances 
• Logistique 
• Sécurité (déplacement du personnel..)
• Technique de service

Qualifications

Compétences génériques professionnelles

•  Etudes universitaires minimum Bac+3 en Sciences sociales, Education, Sociologie ou autres domaines équivalents ;

• Expérience professionnelle de 2 ans minimum en tant qu’Assistant Projet dans un contexte humanitaire/de relèvement ;

• Expérience professionnelle antérieure de 2 ans minimum dans l’appui aux communautés/mobilisation communautaire dans les domaines de l’éducation/formation des jeunes ;

• Résultats avérés sur les responsabilités du poste ;

• Parler et écrire librement le français

• L’anglais est un atout.

• La connaissance parfaite des langues locales parlées dans la région de Tahoua ;

• Expérience de travail avec les communautés rurales;

• Formation des communautés et productions des dépliants en langues locales parlées dans la région de Maradi ;

• Capacité à travailler avec les partenaires locaux et du gouvernement ;

• Capacité à comprendre les problématiques liées aux thèmes transversaux comme le genre, la protection, l’environnement.

Compétences contextuelles : connaissances et expérience

• Bonne connaissance de Word, Excel, Powerpoint, Skype et internet ;
• Savoir s’exprimer devant des publics variés ;
• Forte capacité rédactionnelle ;
• Aptitudes à travailler au sein d’une organisation multiculturelle et dont les membres viennent de cultures et d’horizons divers.

Compétences comportementales

Ces qualités personnelles influencent la manière dont le poste est occupé, en cohérence avec les valeurs du CNRC 

• Être proactif/proactive et avoir l’esprit d’initiative
• Solides compétences d’analyse
• Bon esprit d’équipe
• Capacité à gérer un environnement peu sécurisé et une charge de travail importante

Gestion de la performance

Il est attendu que l’employé.e accomplisse les responsabilités de son poste et agisse en fonction des compétences comportementales associées, conformément au Manuel de Gestion des Performances du NRC. Les documents suivants seront utilisés pour les évaluations de performance :

• Description de poste
• Le Plan de travail et de développement de l’employé.e
• Le Bilan des performances à mi-parcours / fin de la période d’essai
• Le Modèle du bilan des performances de fin de contrat
• Le Référentiel des compétences

Commentaires/Remarques : 

Cette description de poste peut être apportée à être apportée/modifiée en fonction du

contexte et des opérations. Les changements éventuels resteront néanmoins dans le

cadre du poste. Tout changement sera soumis à l’approbation de la Directrice Pays.

Le Conseil Norvégien pour les Réfugiés (NRC) s’engage activement en faveur de

l’égalité des chances et de la diversité au sein de ses équipes. Le CNRC encourage

Fortement les candidatures féminines qualifiées pour ce poste. Les femmes

remplissant les critères requis sont particulièrement invités à postuler.

Le CNRC applique une politique de recrutement transparente, équitable et fondée sur le

Mérite.

NRC ne demande jamais de paiement, de contribution financière ou de contrepartie

de quelque nature que ce soit à aucune étape du processus de recrutement (dépôt

de candidature, présélection, entretien, offre d’emploi ou prise de poste). Tout

individu ou entité sollicitant de l’argent au nom de NRC dans le cadre d’un

le recrutement doit être immédiatement signalé à l’adresse : speakup@nrc.no

À propos de nous

Le Conseil norvégien pour les réfugiés (NRC) est une organisation humanitaire internationale qui aide les personnes contraintes de fuir. Rejoignez-nous pour venir en aide à des millions de personnes dans des régions où d’autres ne peuvent intervenir, et pour faire face à certaines des crises les plus dangereuses et les plus complexes au monde. Mettez vos compétences et votre engagement au service d’une organisation reconnue pour la qualité de son aide et son action en faveur des droits des réfugiés et des personnes déplacées. Au CNRC, nous responsabilisons nos employés à tous les niveaux et favorisons leur développement professionnel ainsi que la création d’équipes innovantes. Vous pouvez vous attendre à un environnement de travail stimulant et à un dialogue ouvert avec la direction. Nous sommes engagés en faveur de la diversité, de l’équité et de l’inclusion. Ensemble, nous sauvons des vies et reconstruisons l’avenir.La protection des personnes est au cœur du travail du NRC. Nous attendons de tous nos employés qu’ils : • Traiter chacun avec respect et dignité • contribuer à la création d’un environnement sûr pour tous • ne jamais se livrer à aucune forme d’exploitation, de harcèlement et en particulier d’exploitation sexuelle, d’abus et de harcèlement sexuel (ESAH). • Signalez systématiquement tout incident. Le NRC applique une politique de tolérance zéro face à l’inaction en matière d’exploitation, d’abus et de SEAH.

À propos de l’équipe

Le Centre de surveillance des déplacements internes (IDMC) est la source de référence mondiale en matière de données et d’analyses sur les déplacements internes. Depuis sa création en 1998 au sein du Conseil norvégien pour les réfugiés (NRC), il offre un service rigoureux, transparent et indépendant à la communauté internationale et contribue à l’élaboration de politiques et de décisions opérationnelles visant à améliorer les conditions de vie des personnes déplacées internes ou menacées de l’être.

Avec une équipe de plus de 30 personnes à Genève et un budget annuel de plus de 5 millions de dollars américains, nous suivons la situation dans plus de 130 pays à travers le monde. Nous fournissons des estimations vérifiées, consolidées et issues de sources multiples du nombre de personnes déplacées internes ou menacées de déplacement en raison de conflits, de violences, de catastrophes et de projets de développement. Ces données mondiales sont complétées par des recherches interdisciplinaires sur les causes, les tendances et les impacts des déplacements internes. Grâce à ces données, nous proposons des conseils et un soutien personnalisés afin d’éclairer les politiques publiques aux niveaux mondial, régional et national. Nos données sont publiées sur notre site web et via notre Base de données mondiale sur les déplacements internes ( http://www.internal-displacement.org/database/displacement-data ). Notre rapport phare, le Rapport mondial sur les déplacements internes ( https://www.internal-displacement.org/global-report/grid2020/ ), publié chaque année en mai, est la référence mondiale en matière de statistiques sur les personnes déplacées internes. Il présente des analyses thématiques et des focus sur des pays et des régions.
Postulez maintenant

Informations sur l’emploi

• Identification du poste21513
• Catégorie d’emploi Éducation
• Date de publication 08/11/2026, 16h46
• Postuler avant 25/08/2026, 11h55
• Niveau d’études Licence
• Horaire de travail À temps plein
• Lieux Maradi