(01) DIRECTEUR REGIONAL ADJOINT POUR L’AFRIQUE DE L’OUEST ET DU CENTRE (AOC), D-1, DAKAR, SENEGAL

Directeur régional adjoint pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre (AOC), D-1, Dakar, Sénégal

Numéro de poste : 594669
  Type de poste : CDD
  Lieu : Sénégal
  Division/Équivalent : Dakar (WCAR), Sénégal
  École/Unité : Sénégal
  Département/Bureau : Dakar, Sénégal
  Catégories : Postes de direction, Direction exécutive

L’UNICEF œuvre dans les régions les plus difficiles du monde pour venir en aide aux enfants les plus défavorisés. Pour sauver leur vie. Pour défendre leurs droits. Pour les aider à réaliser leur plein potentiel.

Dans 190 pays et territoires, nous œuvrons chaque jour pour chaque enfant, partout dans le monde, afin de bâtir un monde meilleur pour tous. Et nous n’abandonnons jamais.

Pour chaque enfant, un dévouement.

Le directeur régional adjoint (DRA) fera partie de l’équipe de direction régionale. La personne retenue sera l’un des deux directeurs régionaux adjoints chargés d’appuyer le directeur régional dans la gestion du bureau régional, en assurant la coordination et la synergie entre les différents domaines fonctionnels afin de consolider un ensemble d’approches intégrées et multisectorielles à l’appui du Programme régional pour les enfants et du Plan stratégique de l’UNICEF (2026-2029). Cet objectif sera atteint en étroite collaboration avec les vingt-quatre bureaux de pays, les divisions du siège et un large éventail de domaines de pratique programmatiques et intersectoriels au sein des centres d’excellence.

Le Bureau régional de développement (DRD) pilote la Plateforme virtuelle de mise en œuvre des programmes régionaux (VRPDP), qui mobilise à la demande l’expertise d’équipes multidisciplinaires, au-delà des frontières organisationnelles, afin de fournir un appui intégré en matière de programmes, d’opérations, de partenariats, de planification, d’innovation, de communication, de plaidoyer, d’urgence et de gestion, adapté aux priorités nationales et aux opportunités et défis de mise en œuvre. La VRPDP est une plateforme régionale agile, multidisciplinaire et virtuelle qui mobilise l’expertise de l’ensemble de l’UNICEF – y compris les bureaux régionaux, les bureaux de pays, le siège, les centres d’excellence et les partenaires externes – afin de renforcer la performance des bureaux de pays et d’accélérer les résultats pour les enfants.

Le directeur régional adjoint, en étroite collaboration avec la direction nationale, est chargé de veiller à ce que chacun des 24 bureaux de pays bénéficie d’un encadrement optimal, soit connecté aux compétences adéquates et soutenu par des mécanismes de mise en œuvre intégrés, différenciés et multinationaux permettant d’obtenir des résultats durables à grande échelle. La responsabilité de la mise en œuvre des programmes et des résultats obtenus dans le pays incombe aux représentants nationaux.

Il/Elle conseille et assiste également le/la Directeur/Directrice régional(e) sur les questions relatives à l’élaboration et à la mise en œuvre des politiques régionales, en appui aux stratégies de l’UNICEF pour les enfants dans le cadre des programmes, au développement des partenariats, à la mobilisation et à l’optimisation des ressources, à la communication et au plaidoyer en faveur des droits de l’enfant. Le/La Directeur/Directrice régional(e) adjoint(e) représente le/la Directeur/Directrice régional(e) au sein et en dehors du système des Nations Unies, selon les besoins.

Le directeur régional adjoint assure la supervision de la gestion des programmes dans la région, en fournissant orientation, leadership et conseils à l’équipe multidisciplinaire de professionnels du bureau régional afin de garantir la réalisation de la mission, de la stratégie et des objectifs de l’organisation. De plus, il accompagne et soutient les représentants adjoints (programmes) dans les bureaux de pays, en veillant au suivi des décisions de l’équipe de direction régionale, au contrôle de la qualité des programmes, à l’orientation stratégique et à la communication des informations clés relatives aux rôles et responsabilités du bureau régional.

Le directeur régional adjoint guidera et supervisera la section des urgences (dirigée par le chef régional des urgences P5) et la section des partenariats, de la défense des intérêts et de la communication (dirigée par le conseiller régional en partenariats publics P5), et fournira également une orientation stratégique à l’unité des initiatives régionales spéciales et de la gestion des subventions (qui comprend l’équipe régionale d’intervention contre la polio et le mécanisme du fonds fiduciaire multipartenaire de Muskoka sur la santé des nouveau-nés, des enfants et des mères).

Le DRD assurera une supervision stratégique des performances des bureaux de pays dans toute la région, permettant une prise de décision en temps opportun, renforçant la responsabilisation et garantissant l’obtention de résultats pertinents, de haute qualité et ayant un impact significatif pour les enfants.

Comment pouvez-vous faire la différence ?

Le directeur régional adjoint est responsable devant le directeur régional de sa contribution à la réalisation globale des buts, de la stratégie et des objectifs des programmes de pays de l’UNICEF dans la région (en collaboration avec les centres d’excellence), y compris la mise en œuvre d’une approche combinant action humanitaire et développement, ainsi que la coordination et la supervision efficaces des programmes des bureaux de pays de l’UNICEF.

Le directeur régional adjoint assure le leadership et l’orientation en accord avec les priorités régionales et les objectifs stratégiques plus larges de l’organisation.

Les principales fonctions et responsabilités comprennent :

Pilotage et supervision des programmes stratégiques

• Un leadership efficace, un encadrement managérial et une coordination sont assurés afin de garantir la réalisation des objectifs du programme, notamment ceux liés à l’Agenda régional pour l’enfance et à ses deux priorités phares : la santé et la nutrition de l’enfant et de la mère, et l’accès à une éducation de qualité. Un suivi est effectué sur la mise en œuvre des programmes de pays et de leurs activités, conformément aux priorités nationales de développement, au Plan stratégique (2026-2029), à la Stratégie pour l’Afrique et aux cadres de coopération des Nations Unies pour le développement durable.
• Exercer un leadership efficace dans l’alignement approprié des politiques, stratégies et priorités mondiales, régionales et nationales pour la réalisation des objectifs du Plan stratégique et des plans de mise en œuvre de la Stratégie annuelle pour l’Afrique, grâce à une approche de gestion axée sur les droits et les résultats.

Performance des bureaux de pays et prestation de services de soutien intégrés

• Diriger la plateforme virtuelle régionale de mise en œuvre des programmes en tant que mécanisme régional de l’UNICEF pour un soutien intégré aux pays.
• Veiller à ce que chaque bureau de pays ait accès aux compétences, aux dispositifs organisationnels et aux partenariats nécessaires pour obtenir des résultats à grande échelle.
• Mobiliser des équipes multidisciplinaires issues de l’UNICEF et de partenaires externes pour répondre aux priorités nationales et aux obstacles à la mise en œuvre.
• Concevoir et coordonner des modèles de soutien différenciés et multinationaux qui optimisent l’efficacité, l’apprentissage et les économies d’échelle.
• Garantir la préparation et les résultats des bureaux de pays en identifiant les lacunes en matière de capacités et en tirant parti de l’expertise et des ressources du bureau régional, des centres d’excellence et des réseaux mondiaux pour fournir un soutien opportun et efficace.
• Promouvoir la coopération Sud-Sud, l’apprentissage transnational, l’innovation et la mise à l’échelle rapide des approches fructueuses.
• Surveiller la qualité, la réactivité et l’efficacité du soutien régional aux pays membres et améliorer continuellement le modèle de prestation.

Collaboration avec les centres d’excellence et l’assurance qualité technique

• En collaboration avec les Centres d’excellence, assurer une gestion de programme efficace et un plaidoyer en faveur de la survie, de la protection, du développement et de la participation des enfants et des femmes dans la région, ainsi qu’une contribution efficace à l’intégration des initiatives de l’UNICEF dans les activités plus larges des Nations Unies. Cela comprend également la supervision de la rapidité et de la qualité de l’assistance technique fournie par les Centres d’excellence aux bureaux de pays.
• Veiller à identifier les principales demandes annuelles d’assistance technique des bureaux régionaux qui doivent être fournies par les centres d’excellence. 
• En collaboration avec les centres d’excellence, veiller à ce qu’un soutien efficace soit fourni pour les étapes clés telles que le développement du DPC (y compris les moments stratégiques de réflexion), les réunions TRT/PBR et les RMT, entre autres.

Partenariats stratégiques, plaidoyer et influence

• Veiller à ce que des stratégies de communication et de plaidoyer soient élaborées et mises en œuvre pour appuyer le Programme régional pour les enfants.
• Veiller à ce que des stratégies de partenariat efficaces soient élaborées avec les entités économiques régionales et les institutions financières internationales (CEDEAO, CEEAC, BAD et BAD, entre autres) afin de positionner efficacement l’Agenda régional pour les enfants dans leurs priorités institutionnelles.

Efficacité organisationnelle et leadership des personnes

• L’utilisation des ressources et les performances de gestion au sein de la région et du bureau régional sont régulièrement suivies en vue d’améliorer le programme national et les performances du bureau régional.
• Assurer une coordination efficace du Comité de coordination du programme régional, qui réunira les cadres supérieurs du Bureau régional, du Bureau de pays et du Centre d’excellence.
• Fournir des orientations et des conseils au réseau des représentants adjoints et des chefs des bureaux de terrain dans les domaines de la gestion des programmes, ainsi que de la promotion du devoir de diligence de l’Organisation et du respect des valeurs fondamentales que sont la bienveillance, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité.

Principales responsabilités et tâches :

• Un leadership, un plaidoyer et une orientation managériale efficaces de haut niveau ont été assurés afin de garantir la réalisation des objectifs du programme et des principaux résultats de l’Agenda régional pour les enfants ;
• Planification stratégique et élaboration de politiques ;
• Développement de partenariats de haut niveau axés sur les résultats afin de renforcer la place accordée aux questions relatives aux enfants, ainsi que la mobilisation et l’optimisation durables des ressources ;
• Appui aux programmes de pays dans le cadre du VRPDP ;
• Suivi et rapports ;
• Une approche de gestion axée sur les droits et les résultats pleinement intégrée à toutes les phases de la programmation afin d’améliorer la valeur et la qualité de la mise en œuvre des programmes ;
• Administration et gestion.

Pour être considéré comme un champion pour chaque enfant, vous aurez…

Qualifications :

• Un diplôme universitaire de niveau supérieur en sciences sociales, relations internationales, gouvernement, administration publique, développement social, planification du développement ou toute autre discipline pertinente.
• Un minimum de treize (13) ans d’expérience professionnelle dans la formulation de politiques dans l’administration internationale ou nationale et la traduction des politiques en pratique; expérience dans l’administration de l’aide extérieure et dans l’administration du développement international de haut niveau.
• L’expérience en tant que représentant de l’UNICEF est extrêmement importante et hautement souhaitable, de préférence à un niveau correspondant aux fonctions à exercer.
• Expérience et antécédents avérés en matière de gestion des urgences, des programmes humanitaires et de développement, des partenariats et du plaidoyer, ainsi que des situations sensibles et complexes et des questions liées à la sécurité.
• Gestion efficace des ressources humaines et capacité avérée à guider, motiver et diriger de grandes équipes multidisciplinaires et multiculturelles.
• La maîtrise de l’anglais et du français est requise. La connaissance d’une autre langue officielle de l’ONU ou d’une langue locale de la région est un atout.

Profil de la personne :

• Expérience et compétences en matière de direction de haut niveau ;
• Vaste expérience en matière de programmation, et plus particulièrement une compréhension approfondie des programmes de développement, humanitaires, d’urgence et de programmation intersectorielle dans les contextes à revenu faible et intermédiaire ;
• Connaissances et expérience avérées en matière de formulation de stratégies et de gestion de programmes de grande envergure (sectoriels, de développement, humanitaires, de plaidoyer, de dialogue politique et de renforcement des capacités) et/ou de bureaux ;
• Expérience en matière de garantie de la complémentarité et de la synergie entre les secteurs et les disciplines, conformément aux meilleures pratiques ;
• Solide expérience en matière de planification stratégique et de gestion axée sur les résultats ;
• Compétences avérées en matière de gestion des risques et de gestion efficace des ressources financières ;
• Expérience en matière d’efficacité du développement et de processus de cohérence des Nations Unies ;
• Maturité politique et solides compétences diplomatiques qui se traduisent par la capacité de travailler avec un large éventail de partenaires ;
• Excellentes compétences en communication écrite et orale ;
• Capacité avérée à négocier et à défendre efficacement des intérêts, ainsi qu’à établir des relations avec divers donateurs et partenaires (traditionnels, non traditionnels et émergents) ;
• Capacité à créer un consensus et à former des alliances, et à inspirer les autres à former des alliances en vue d’actions concertées.

Typologie des régions :

• Typologie des revenus des pays d’Afrique de l’Ouest et centrale (classification de la Banque mondiale) : pays à faible revenu (11), pays à revenu intermédiaire de la tranche inférieure (10) et pays à revenu intermédiaire de la tranche supérieure (3). Dix des trente États les plus fragiles au monde se situent en Afrique de l’Ouest et centrale (Indice des États fragiles, 2024).
• Lieu d’affectation : Dakar est un lieu d’affectation familial.
• Taille du bureau : Bureau régional : 70 collaborateurs.
• Budget annuel (2026) : RO : 2 millions USD – Région : 1,9 milliard USD
• Scolarité : écoles américaines et françaises

Contexte régional de l’Afrique de l’Ouest et centrale :

L’Afrique de l’Ouest et du Centre (AOAC) a enregistré des progrès tangibles pour les enfants ces dernières années, notamment en matière de santé, de vaccination, de nutrition, d’éducation, de protection, d’eau, d’assainissement et d’hygiène (EAH) et d’inclusion sociale. Toutefois, ces progrès demeurent inégaux, fragiles et marqués par de profondes vulnérabilités structurelles. L’AOAC concentre une part disproportionnée des violations des droits de l’enfant dans le monde : 37 % des décès d’enfants de moins de cinq ans, 28 % des naissances non enregistrées chez les enfants de moins de cinq ans, 21 % des enfants de moins de cinq ans souffrant de retard de croissance et 22 % des enfants non scolarisés. Les inégalités persistantes entre les sexes, les normes sociales néfastes et l’aggravation des pressions climatiques et économiques (endettement élevé, inflation et diminution de l’aide au développement) sont exacerbées par une croissance démographique rapide et une année 2025 complexe, caractérisée par des transitions politiques, des défis sécuritaires et des réformes de la gouvernance. Face à cette situation, l’UNICEF, ses hauts responsables, comme la Directrice régionale adjointe, et ses partenaires doivent adopter des approches plus adaptatives, équitables et résilientes.

• Démographie : La croissance rapide et l’urbanisation non planifiée risquent de dépasser le développement des services ; d’ici 2063, la région WCAR pourrait compter près de 500 millions d’enfants de moins de 18 ans (environ 20 % des enfants du monde). Un investissement social équitable à grande échelle est essentiel pour tirer parti du dividende démographique.
• Macroéconomie et aide : L’endettement élevé, les taux d’intérêt et l’inflation limitent les marges de manœuvre budgétaires ; le service de la dette peut absorber jusqu’à 55 % des budgets publics, tandis que les recettes restent inférieures à 20 % du PIB dans de nombreux pays. La croissance est projetée à 4,4 % en 2025 (tirée par les services), ce qui ouvre la voie à la mobilisation des recettes intérieures. Parallèlement, l’APD a subi de fortes réductions en 2025, renforçant la nécessité de privilégier le financement national des dépenses sociales axées sur l’équité.
• Humanitaire, climatique et gouvernance : les conflits, les chocs climatiques et les urgences sanitaires alimentent des besoins persistants : 133 crises ont été prises en charge, 17 millions de personnes ont été déplacées (dont 9,4 millions d’enfants ) et 42 millions d’enfants ont besoin d’une aide humanitaire. La vulnérabilité climatique est aiguë (17 des 30 pays les plus à risque sont concernés), l’UNICEF estimant que 95 millions d’enfants sont fortement exposés. Selon les estimations actuelles, jusqu’à 8,7 millions de personnes sont exposées aux inondations. Les transitions politiques et l’évolution de la situation sécuritaire continuent de remodeler les environnements opérationnels, ce qui exige des systèmes renforcés, une programmation tenant compte des risques et un plaidoyer de haut niveau afin de maintenir les questions relatives aux enfants au cœur des priorités nationales.
• Santé : La mortalité des enfants de moins de cinq ans a diminué, passant de 104,5 (2016) à 85,6 (2023) pour 1 000 naissances vivantes ; la mortalité maternelle a baissé, passant de 768 à 629 pour 100 000 naissances vivantes. Toutefois, les décès néonatals représentent une part croissante de la mortalité infantile, et des inégalités persistent en matière de qualité, d’équité et d’accès aux soins dans les zones fragiles et difficiles d’accès.
• Vaccination : La couverture vaccinale DTP3 est passée de 67 % (2016) à 72 % (2025). La zone WCAR demeure une priorité en raison des 5,7 millions d’enfants n’ayant reçu aucune dose de vaccin (près de 290 % de la charge mondiale), principalement concentrés au Nigéria et en République démocratique du Congo, ce qui souligne l’importance des actions de proximité et de chaînes d’approvisionnement résilientes.
• Adolescents, santé sexuelle et reproductive et VIH : Les adolescentes sont confrontées à des risques accrus en matière de santé sexuelle et reproductive et de VIH, et représentent 80 % des nouvelles infections chez les adolescents (l’incidence peut être jusqu’à sept fois supérieure à celle de la population générale dans certaines parties de la région). Les grossesses précoces augmentent les risques de mortinatalité, de prématurité et de mortalité maternelle. Sur 368 000 enfants vivant avec le VIH , seuls 36 % reçoivent un traitement antirétroviral ; la transmission mère-enfant demeure élevée ( 21 %) , ce qui souligne la nécessité de services de diagnostic et de traitement précoces et inclusifs pour les adolescents.
• Nutrition : Le retard de croissance a légèrement diminué (de 33,6 % à 32,5 % entre 2016 et 2024) et l’émaciation a reculé, mais la croissance démographique rapide accroît le nombre absolu d’enfants touchés et des pics saisonniers ou liés aux crises persistent (notamment au Sahel). L’allaitement maternel exclusif demeure faible ( 38 %) ; des efforts sont déployés pour améliorer la diversité alimentaire, réduire la précarité alimentaire infantile et étendre la protection sociale adaptée à la nutrition ainsi que la supplémentation en vitamine A.
• Éducation : L’accès à l’éducation s’est élargi, mais en 2024, 28 % des enfants en âge d’aller à l’école primaire ou au premier cycle du secondaire n’étaient toujours pas scolarisés et le taux de fréquentation de l’éducation préscolaire était de 24 % . On estime que 57 millions d’enfants en âge d’aller à l’école ne sont actuellement pas scolarisés. Les résultats d’apprentissage sont essentiels : environ 80 % des enfants de dix ans ne savent pas lire au niveau de leur classe. Le taux brut de scolarisation au premier cycle du secondaire est passé de 42 % (2016) à 46 %, mais des disparités entre les sexes persistent, en particulier dans les zones de conflit. Plus de 14 000 écoles ont fermé leurs portes en raison de conflits armés en juin 2025.
• Protection de l’enfance : La violence est omniprésente — près de 88 % des enfants subissent des violences disciplinaires à la maison, et 27 % des jeunes femmes déclarent avoir subi des violences sexuelles avant l’âge de 18 ans. Le mariage d’enfants est en baisse, mais touche encore environ une jeune femme sur trois avant l’âge de 18 ans. Le nombre de violations graves avérées reste élevé dans huit situations préoccupantes, tandis que les réformes juridiques et les efforts de renforcement du système permettent d’étendre la prévention et le soutien aux victimes.
• Enregistrement des naissances : La couverture s’est améliorée, passant de 45 % (2015) à 57 % (2024) chez les moins de cinq ans, mais près de 50 millions d’enfants n’ont toujours pas d’identité légale, ce qui motive les efforts visant à supprimer les frais, à renforcer l’interopérabilité entre l’état civil et les services de santé, et à généraliser l’enregistrement numérique.
• EAH (Eau, Assainissement et Hygiène) : 69 % de la population a accès à des services d’eau de base, mais 196 millions de personnes (dont 96 millions d’enfants ) n’y ont toujours pas accès. Seuls 36 % disposent d’installations sanitaires de base ; près de 20 % pratiquent la défécation à l’air libre (le taux le plus élevé au monde). À peine 30 % ont accès à des installations pour se laver les mains avec du savon, ce qui accroît les risques de maladies.
• Pauvreté et protection sociale : À l’échelle mondiale, l’extrême pauvreté infantile a reculé, mais en Afrique subsaharienne, son taux demeure aux alentours de 52 % depuis 2014. En 2024, 412 millions d’enfants vivaient avec moins de 3 dollars par jour (PPA 2021), dont plus de 312 millions en Afrique subsaharienne. La couverture et le financement de la protection sociale restent insuffisants, malgré les preuves que des transferts monétaires bien gérés améliorent la résilience et le capital humain.

Pour chaque enfant, vous démontrez… 

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF – bienveillance, respect, intégrité, confiance, responsabilité et durabilité (CRITAS) – sous-tendent toutes nos actions et la manière dont nous les menons. Découvrez notre Charte des valeurs :  Les valeurs de l’UNICEF 

Compétences 

• Établit et entretient des partenariats (niveau III) 
• Fait preuve de conscience de soi et de conscience éthique (niveau III) 
• Volonté d’obtenir des résultats à fort impact (niveau III) 
• Innove et s’adapte au changement (niveau III) 
• Gère l’ambiguïté et la complexité (niveau III) 
• Pense et agit de manière stratégique (niveau III) 
• Travaille en collaboration avec les autres (niveau III) 
• Encadre, dirige et gère les personnes (niveau III) 

Pour consulter notre référentiel de compétences, veuillez cliquer  ici . 

L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard de tout comportement incompatible avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Par conséquent, tous les candidats retenus feront l’objet de vérifications rigoureuses de leurs références et de leurs antécédents. Ces vérifications porteront notamment sur leurs diplômes et leur expérience professionnelle. 

L’UNICEF est attachée à la diversité et à l’inclusion au sein de son personnel et encourage toutes les candidatures, quels que soient le sexe, la nationalité, la religion, l’origine ethnique ou le handicap, pour rejoindre l’organisation. 

Remarques :

Des informations complémentaires sur les possibilités d’emploi à l’UNICEF sont disponibles ici .

Annonce : 13 août 2026Heure normale de Greenwich.
Clôture de l’application : 27 août 2026Heure normale de Greenwich