STAGE – MEDIAS SOCIAUX ET CREATION DE CONTENU

Stage – Médias sociaux et création de contenu

L’Organisation internationale du Travail (OIT) recherche un stagiaire en médias sociaux et création de contenu pour soutenir ses activités au Bureau régional de l’OIT pour l’Afrique (ROAF) à Abidjan, en Côte d’Ivoire. Ce stage est ouvert aux candidats de tous les États membres de l’OIT.

Le Bureau régional pour l’Afrique (ROAF) est chargé de promouvoir les principes de l’OIT et les priorités en matière de travail décent sur le continent africain. Il fournit des orientations stratégiques aux bureaux de pays de l’OIT et aux équipes d’appui technique au travail décent (EAT) et collabore avec des institutions régionales clés telles que l’Union africaine, la Banque africaine de développement et la Commission économique des Nations Unies pour l’Afrique (CEA) afin de promouvoir un développement inclusif et fondé sur les droits. Le mandat de l’OIT en Afrique est axé sur la promotion des droits au travail, l’amélioration des opportunités d'emploi décent, le renforcement de la gouvernance du marché du travail, l’extension de la protection sociale et la promotion d’un dialogue social efficace.

Malgré les efforts mondiaux, le travail des enfants demeure un défi urgent. Selon les estimations mondiales de 2024, 138 millions d’enfants travaillent encore dans le monde, dont près de la moitié dans des travaux dangereux. L’Afrique subsaharienne est la plus touchée, la région ayant enregistré la plus forte augmentation du travail des enfants ces dernières années. Cette augmentation est due à des crises croisées, notamment la pauvreté, l’informalité, les conflits et, de plus en plus, les perturbations liées au climat. Sans action urgente et ciblée, le changement climatique risque d’annuler des décennies de progrès dans l’élimination du travail des enfants et de pousser encore plus d’enfants vers des travaux d’exploitation.

Pour répondre à ce défi, l’OIT met en œuvre le projet « Accélérer l’action pour l’élimination du travail des enfants dans les chaînes d’approvisionnement en Afrique ». Ce projet, qui intervient dans six pays – Côte d’Ivoire, Ghana, Kenya, Mali, Nigéria et Ouganda – vise à lutter contre le travail des enfants dans les principales chaînes d’approvisionnement en promouvant des politiques publiques judicieuses, en améliorant la gouvernance, en responsabilisant les parties prenantes et en favorisant l’échange de connaissances. Une attention particulière est portée à la prise en compte des besoins spécifiques aux femmes et à la garantie d’interventions inclusives et durables.

En tant que stagiaire en médias sociaux et création de contenu, vous jouerez un rôle clé dans la visibilité, la sensibilisation et le partage des connaissances du projet, contribuant ainsi à un changement significatif dans la vie des enfants et des communautés à travers l’Afrique.
Le/la candidat(e) retenu(e) fera preuve de créativité et de dynamisme, et possédera d’excellentes compétences en communication écrite et orale. 

Le stagiaire sera rattaché au responsable du suivi et de l’évaluation et du partage des connaissances du projet. 
Ce stage ne vise pas à ouvrir la voie à une carrière au BIT ni au sein du projet. Il ne doit pas être envisagé d’obtenir un autre emploi à l’issue du stage.

Objectifs

Pour le stagiaire :
Acquérir une expérience pratique en plaidoyer numérique et en communication sur les réseaux sociaux en contribuant à la planification, au développement et à la mise en œuvre de stratégies de contenu favorisant la sensibilisation et l’engagement autour des problématiques liées au travail des enfants. Le stagiaire développera ses compétences en gestion des réseaux sociaux, en narration visuelle et en engagement communautaire en ligne dans le contexte du développement international.

Pour le projet :
Renforcer la visibilité et la portée du projet « Accélérer l’action pour l’élimination du travail des enfants dans les chaînes d’approvisionnement en Afrique » en améliorant sa présence sur les réseaux sociaux, en garantissant un contenu opportun, engageant et cohérent sur toutes les plateformes et en alignant les efforts de communication sur des objectifs de plaidoyer plus larges et sur les directives de l’OIT en matière de marque.

Espaces d’apprentissage

En tant que stagiaire, vous découvrirez les approches stratégiques et pratiques de l’OIT pour éliminer le travail des enfants dans les chaînes d’approvisionnement mondiales, notamment dans le contexte africain. Vous travaillerez directement avec l’équipe régionale d’ACCEL Afrique et aurez l’occasion d’interagir avec les équipes de tous les pays couverts par le projet. Vous bénéficierez également d’un mentorat et d’un engagement continus avec les spécialistes techniques d’ACCEL Afrique.

Français Sous la supervision générale du responsable du suivi et de l’évaluation et du partage des connaissances, vous :
⦁ Vous familiariserez avec les stratégies de communication de l’OIT et avec la manière dont elles contribuent à l’élimination du travail des enfants ;
⦁ Vous acquerrez une expérience pratique dans la mise en œuvre d’une stratégie de médias sociaux adaptée aux objectifs de plaidoyer et de développement ;
⦁ Vous développerez vos compétences en création de contenu, notamment en rédaction, édition, conception graphique et vidéo pour diverses plateformes (par exemple, X, LinkedIn, Tiktok) ;
⦁ Vous soutiendrez la création et la diffusion de supports de communication et de plaidoyer, notamment des exemples de réussite, des produits multimédias et des ressources de campagne ;
⦁ Vous serez encouragé à participer à des réunions internes, à des séances de renforcement des capacités et à des échanges de connaissances interdépartementaux afin de mieux comprendre le travail de l’OIT et de ses équipes multidisciplinaires ;
⦁ Vous renforcerez votre compréhension des communications sensibles au genre, de la narration éthique et des messages fondés sur les droits.

Ce stage offrira une opportunité unique d’appliquer et de développer vos compétences tout en contribuant à un impact social significatif et à des objectifs de développement mondial.

Responsabilités

⦁ Soutenir la mise en œuvre de la stratégie de médias sociaux et de plaidoyer numérique d’ACCEL Africa
⦁ Aider à la rédaction de contenu engageant pour les plateformes de médias sociaux, y compris les messages clés, les légendes et les visuels
⦁ Concevoir et produire du matériel multimédia (par exemple, des infographies, de courtes vidéos et des images) pour les plateformes en ligne et les campagnes de plaidoyer
⦁ Contribuer au développement du contenu du site Web et des canaux numériques du projet
⦁ Soutenir la planification et la promotion d’événements, de webinaires et de campagnes par le biais de la sensibilisation en ligne et de l’engagement numérique
⦁ Surveiller les analyses et contribuer à l’évaluation de la portée et de l’impact des activités de communication
⦁ Effectuer d’autres tâches connexes assignées par le superviseur

Éducation

Le candidat doit être inscrit en dernière année d’un programme d’études supérieures ou dans un programme d’études supérieures en communication, journalisme, arts, sciences sociales et/ou dans un domaine connexe, ou avoir terminé ce programme il y a moins d’un an.

Expérience

⦁ Connaissance pratique des logiciels numériques tels que la suite Adobe, Canva ou des outils de conception graphique similaires.

⦁ Une expérience professionnelle pertinente ou des connaissances en stratégie de médias sociaux, des compétences en communication telles que les médias numériques, les médias sociaux, la conception graphique et la retouche photo sont un atout. 

Langues

⦁ Excellentes compétences rédactionnelles et verbales en français ou en anglais
⦁ Connaissance suffisante d’une deuxième langue (français ou anglais) pour éditer, traduire et relire des documents

Compétences

⦁ Intérêt démontré pour les communications et le plaidoyer.

⦁ Une expérience de travail avec les médias sociaux et d’autres outils de communication est un atout. 
⦁ La capacité à travailler efficacement en équipe et avec des partenaires d’horizons divers est un atout.
⦁ De bonnes compétences analytiques et de recherche sont un atout.
⦁ La connaissance du travail des enfants et/ou des chaînes d’approvisionnement est un atout.