AGENTE DE PLAIDOYER ET DE CAMPAGNES

Rapports en pointillés : Assistante de plaidoyer et de mobilisation communautaire

Niveau 2. Les responsabilités de ce poste peuvent exiger que le titulaire du poste ait des contacts réguliers avec des enfants et des jeunes. Dans le contexte de l’étranger, tous les postes sont considérés comme des postes de niveau 2 compte tenu des situations potentielles qui peuvent permettre au personnel d’avoir un accès non supervisé aux enfants et aux jeunes vulnérables.

Dans le cadre de ces responsabilités, le titulaire du poste travaillera avec les points focaux concernés pour soutenir la mise en place de systèmes de protection de l’enfance, promouvoir une culture de protection des enfants et veiller à ce que les dommages potentiels causés aux enfants (par notre propre personnel et/ou en raison de la façon dont nous faisons notre travail) soient identifiés et traités de manière continue. Le titulaire du poste doit signaler et répondre aux interventions déterminées par les responsabilités liées au poste identifiées dans la politique de protection de l’enfance.

L’agent(e) de plaidoyer et de mobilisation communautaire sera responsable des engagements communautaires pour le projet ROOSC. Il/elle engagera et mobilisera les communautés locales de l’État de Kaduna pour soutenir l’inclusion éducative des enfants non scolarisés. Dans le cadre de ce rôle, il doit travailler en étroite collaboration avec les dirigeants communautaires, les familles, les écoles et d’autres intervenants afin de sensibiliser la population à l’importance de l’éducation, d’éliminer les obstacles à la fréquentation scolaire et de soutenir l’inscription et la rétention des enfants non scolarisés.

Aux côtés du coordinateur du plaidoyer et de l’engagement communautaire, le rôle collaborera et travaillera étroitement avec le coordinateur de l’éducation, le spécialiste GESI, le coordinateur MEAL, les agents de protection de l’enfance, le plaidoyer, le responsable des campagnes et des politiques/apprentissage, le directeur de projet, le gestionnaire de terrain et le responsable de la mobilisation et de l’engagement communautaires – en veillant à ce qu’il y ait une équipe efficace et coordonnée qui dirige l’influence de SCI Nigeria vers un changement positif accéléré pour tous les enfants. en particulier les filles, pour accéder à une éducation de qualité, sûre, inclusive, ininterrompue et gratuite.

Il/elle travaillera en étroite collaboration avec les points focaux sur la mise en œuvre du plaidoyer et des engagements communautaires.

Il/elle coordonnera et supervisera l’assistant à la mobilisation communautaire pour assurer la production de rapports mensuels, trimestriels et annuels sur le plaidoyer qui alimentent les rapports du CO et des donateurs. Il/elle travaillera en étroite collaboration avec le (la) coordonnateur(trice) du plaidoyer et de l’engagement communautaire, de l’unité ACCM (CO) pour élaborer des documents pertinents, tels que, mais sans s’y limiter, des notes d’orientation, des notes conceptuelles, des lignes directrices et entreprendre des actions pour créer un environnement favorable et promouvoir l’engagement et l’action accrus du gouvernement et de la communauté en faveur des droits des enfants à l’éducation.

PRINCIPAUX DOMAINES DE RESPONSABILISATION :

Engagement et mobilisation communautaires

• Collaborer avec le coordonnateur MEAL, le coordonnateur de l’éducation et le coordonnateur de la défense des droits et de l’engagement communautaire pour effectuer des évaluations communautaires afin d’identifier les enfants non scolarisés et de comprendre les obstacles à l’éducation.
• Travailler avec le coordonnateur de la défense des droits et de l’engagement communautaire et d’autres assistants d’enseignement pour élaborer et mettre en œuvre des stratégies de mobilisation communautaire afin d’accroître la sensibilisation et le soutien à l’éducation.
• Organisez des réunions communautaires, des forums et des événements pour mobiliser les parties prenantes et diffuser de l’information sur le projet.
• Favorisez les relations avec les dirigeants communautaires, les parents, les enseignants et les organisations locales pour obtenir leur soutien et leur collaboration.

 Défense des droits et engagement communautaire

• Élaborer, coordonner et gérer conjointement des plans de plaidoyer et d’engagement communautaire, afin d’influencer les parties prenantes concernées au niveau local et d’apporter les changements nécessaires au niveau du gouvernement local.
• Diriger le plaidoyer et les engagements communautaires au niveau des gouvernements locaux et des communautés sur l’éducation de base universelle, élaborer des messages clés pour influencer les examens, les processus et les discussions des politiques de l’État.
• Défendre, promouvoir, coordonner et gérer la mise en œuvre de la stratégie de campagne pour les enfants non scolarisés en collaboration avec le coordinateur du plaidoyer et de l’engagement et le responsable du plaidoyer, des campagnes et des politiques Learn.
• En collaboration avec le coordinateur MEAL, il/elle suivra, mesurera, surveillera et évaluera la qualité de l’intégration et de la mise en œuvre du plaidoyer et de l’engagement communautaire dans la mise en œuvre du projet.
• Contribuer à l’élaboration de plans de travail annuels, de budgets, de rapports et documenter des études de cas et des réussites sur le projet ROOSC.
• Assurer une visibilité maximale de Save the Children conformément aux directives de marque, tant en interne qu’en externe sur les plateformes concernées.
• Veiller à ce que les enfants soient au cœur des activités de plaidoyer et d’engagement communautaire, et qu’ils fassent partie intégrante du travail de campagne de Save the Children.
• Assurer une documentation et une diffusion adéquates des principales activités, réussites et apprentissages liés au ROOSC.

Renforcer le réseautage et les partenariats

• Il/elle représentera SCI Nigeria dans les engagements au niveau local, et créera, nourrira, renforcera et maintiendra un partenariat stratégique avec d’autres parties prenantes clés du secteur de l’éducation au niveau LGA.
• Travailler avec l’équipe des médias et de la communication, le coordinateur de l’éducation, le responsable de la protection et le directeur de projet pour développer des études de cas pour le projet et s’assurer qu’elles répondent aux politiques de sauvegarde de l’enfance de Save the Children
• En collaboration avec le CO Média et Communication, le Plaidoyer, le Campaign and Policy (ACP) Manager/learn, il/elle identifiera des idées d’histoires sur les leçons apprises et les expériences pour l’élaboration d’histoires de réussite et d’autres supports de communication.
• Explorer les possibilités de communiquer sur les livrables du projet ROOSC et son impact en interne et en externe, avec une grande variété de parties prenantes au niveau national et étatique en utilisant des méthodes innovantes.
• Agir en tant que représentant de SCI Nigeria au niveau du gouvernement local, selon les besoins, principalement lors d’événements liés à l’éducation, au plaidoyer et à l’engagement communautaire.
• Développer et maintenir un réseau professionnel pour les questions de gouvernance au sein de l’État du projet et au sein de SCI Nigeria.
• Fournir un soutien et des conseils aux organismes communautaires et aux associations de parents d’élèves afin de renforcer leur capacité à soutenir les initiatives éducatives.
• Contribuer à la réunion bihebdomadaire de coordination à l’échelle du pays de l’ACCM et produire des articles et des études de cas pour publication dans le mensuel Jebb Times.

Autrui

• Participer à toutes les activités, réunions, ateliers de révision annuelle et formations de l’ACCM.
• Effectuer d’autres tâches assignées par le coordonnateur du plaidoyer et de l’engagement communautaire, le directeur de projet, le gestionnaire de terrain, le gestionnaire ACP/Apprentissage ou le directeur de l’ACCM.

COMPÉTENCES ET COMPORTEMENTS (nos valeurs en pratique)

Responsabilité:

• Se tenir responsable de la prise de décisions, de la gestion efficace des ressources, de la réalisation et de l’incarnarisation des valeurs de Save the Children
• Tenir l’équipe et les partenaires responsables de s’acquitter de leurs responsabilités – en leur donnant la liberté de livrer de la meilleure façon qu’ils jugent appropriée, en fournissant le développement nécessaire pour améliorer le rendement et en appliquant les conséquences appropriées lorsque les résultats ne sont pas atteints

Ambition:

• Se fixer des objectifs ambitieux et stimulants pour lui-même (et son équipe), assumer la responsabilité de son propre développement personnel et encourager les autres à faire de même
• Partage largement sa vision personnelle de Save the Children, engage et motive les autres
• Orienté vers l’avenir, pense stratégiquement
• Construire de solides réseaux d’influence parmi les décideurs, les donateurs et les OSC pour faire avancer l’agenda de la CSU

Collaboration:

• Établit et entretient des relations efficaces avec son équipe, ses collègues, ses membres, ses partenaires et ses partisans externes.
• Valorise la diversité, la voit comme une source de force concurrentielle
• Accessible, à l’écoute, facile à parler

Créativité:

• Développe et encourage des solutions nouvelles et innovantes
• Prêt à prendre des risques disciplinés

Intégrité:

• Honnête, encourage l’ouverture et la transparence ; fait preuve des plus hauts niveaux d’intégrité.

COMPÉTENCES ET EXPÉRIENCE

Essentiel

• Niveau d’éducation – Baccalauréat en sciences sociales, en éducation, en développement communautaire ou dans un domaine connexe.
• Expérience : Au moins 3 ans d’expérience dans des projets de mobilisation communautaire, de sensibilisation ou d’éducation, de préférence auprès d’enfants marginalisés ou non scolarisés.
• Exigences linguistiques – Anglais – Excellent avec une bonne connaissance de la langue haoussa
• Niveau d’expertise informatique requis – Excellent
• Capacité à rédiger de très bons documents de position et des notes d’information sur les politiques
• Cadre analytique solide pour articuler et communiquer clairement nos positions politiques.
• Capacité à être stratégique et proactif au besoin pour être en mesure de maintenir des plans de plaidoyer dynamiques et alignés sur les nouvelles politiques et les développements politiques.
• Capacité à communiquer clairement et à établir facilement des relations avec les autorités gouvernementales locales.
• Capable de faire preuve d’une attitude positive, d’un diplomatie, d’un négociateur et d’un esprit d’équipe.
• Expérience de travail dans un environnement multiculturel et respect de la diversité
• Se conformer aux exigences de l’engagement de Save the Children à protéger les enfants conformément à la politique de protection de l’enfance

Attentes en matière d’expérience antérieure

• Création de réseaux externes
• Amélioration de la responsabilité vocale
• Formation et animation